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É Sustentável a
Atitude Aprendiz? |
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Por décadas a preocupação de T & D tem sido
desenvolver conteúdos e didática ou pedagogia aplicada. De fato, quando se
avalia a efetividade desses investimentos, a frustração é geral. Não
adianta fazer mais e melhor do mesmo, é preciso ir à raiz do problema: a
atitude de participantes para aprender. Mesmo reconhecendo e solicitando
treinamentos, enquanto não se desenvolve uma atitude aprendiz o que se
obtém é passividade, adesão irrefletida a modismos e sentimento de
conforto em participar, mas com raros e pequenos ganhos em competências.
Atitude aprendiz requer recuperar a curiosidade, a necessidade de corrigir
defasagens em suas competências, o interesse em modificar práticas e fazer
evoluir a organização. Atitude aprendiz requer desenvolver autonomia,
crítica e espírito de cooperação para preparar aprendizes maduros. - Ao final da apresentação os participantes terão refletido sobre a efetividade das ações de treinamento e desenvolvimento, comparando com suas organizações; - Terão compartilhado as dificuldades de criar e aprender; - Terão obtido sugestões para desenvolver uma atitude aprendiz no público alvo de investimentos em educação nas organizações
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Facilitador: Paulo Yazigi Sabbag
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Contato com o facilitador: |
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Doutor pela EAESP/FGV. Engenheiro e Mestre
pela Escola Politécnica da USP. Coordenador de Grupos pela SBDG. Professor
da FGV, também leciona na ENAP - Escola Nacional de Administração Pública
e na FIA. Desde 1988 atua no GVpec - Programa de Educação Continuada onde,
de 1995 a 1999, foi vice-coordenador responsável por cursos in company. No
GVpec, co-coordena os cursos "Gerenciamento de Projetos" e "Gestão do
Conhecimento". Dirige a Sabbag Consultoria desde 1993 (www.sabbag.info).
Publicou o livro Espirais de Conhecimentos pela ed. Saraiva em 2007.